Đào tạo y khoa ở Việt Nam đang đối mặt với nhiều thách thức và cần có những giải pháp toàn diện để nâng cao chất lượng. Vừa qua, GS.TS Lê Quang Cường, nguyên Thứ trưởng Bộ Y tế, Chủ tịch Hội Giáo dục y khoa Việt Nam, đã chia sẻ về những vấn đề tồn tại và hướng giải quyết để nâng cao chất lượng đào tạo y khoa.

Một nguyên tắc quan trọng trong đào tạo y khoa là đảm bảo bác sĩ ra trường có đủ năng lực điều trị các bệnh thường gặp. Tuy nhiên, để có thể thực hiện được những kỹ thuật chuyên sâu và điều trị các trường hợp bệnh phức tạp, bác sĩ cần không ngừng học tập và nâng cao hiểu biết. Ông Lê Quang Cường cho rằng, mặc dù Việt Nam có các bác sĩ và giáo sư giỏi, nhưng số lượng này còn hạn chế và thường có sự hỗ trợ từ việc tu nghiệp ở nước ngoài.

Một vấn đề được quan tâm là tại sao bằng cấp của bác sĩ Việt Nam sau khi tốt nghiệp vẫn chưa được các nước tiên tiến công nhận tương đương với bằng cấp của họ. Ông Lê Quang Cường chỉ ra rằng, việc đào tạo y khoa ở Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn, bao gồm việc tuyển chọn đầu vào, đội ngũ giảng viên, trang thiết bị và mô hình mô phỏng. Để giải quyết vấn đề này, ông đề xuất cần đổi mới chương trình đào tạo y khoa, không chỉ tập trung vào việc cung cấp kiến thức mà còn giúp sinh viên vận dụng kiến thức vào thực tế.

Về việc nhập khẩu chương trình đào tạo nước ngoài, ông Lê Quang Cường cho rằng, học tập kinh nghiệm từ các nước khác là cần thiết, nhưng cần phải có điều kiện và hoàn cảnh phù hợp. Một giải pháp khả thi được ông đề xuất là hỗ trợ đổi mới chương trình đào tạo bác sĩ theo hướng hội nhập quốc tế, nhưng phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam. Bộ Y tế đã hỗ trợ 5 trường đại học y dược và phối hợp với các bộ liên quan để ban hành văn bản quy phạm pháp luật cho hoạt động đổi mới đào tạo y khoa.

Hiện nay, một số trường đại học y dược đã có bác sĩ ra trường theo chương trình đổi mới và các trường khác cũng đang dần triển khai chương trình này. Để đánh giá chất lượng đào tạo y khoa, ông Lê Quang Cường cho rằng cần có hai cách: kiểm soát, thẩm định chặt chẽ các điều kiện mở ngành và kiểm soát đầu ra thông qua kỳ thi quốc gia đánh giá năng lực.

Việt Nam đã đưa yêu cầu kỳ thi này vào Luật Khám chữa bệnh và việc đánh giá năng lực sẽ giúp đảm bảo chất lượng bác sĩ ra trường, đáp ứng tốt hơn nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người dân. Thông tin từ Tuổi Trẻ cho biết thêm về vấn đề này.

Ông Lê Quang Cường cũng nhấn mạnh rằng, việc đổi mới chương trình đào tạo y khoa cần phải được thực hiện một cách toàn diện và đồng bộ, bao gồm cả việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, trang thiết bị và mô hình mô phỏng. Đồng thời, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các trường đại học y dược, Bộ Y tế và các bộ liên quan để đảm bảo chất lượng đào tạo y khoa.

Với những nỗ lực và giải pháp toàn diện, hy vọng rằng chất lượng đào tạo y khoa ở Việt Nam sẽ được nâng cao, đáp ứng tốt hơn nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người dân và hội nhập quốc tế.

Ngày 1 tháng 8, Bộ Quốc phòng Việt Nam đã ban hành Quyết định số 3613/QĐ-BQP về việc thu hồi 41 giấy phép hành nghề khám bệnh, chữa bệnh do các cá nhân tự nguyện đề nghị thu hồi. Quyết định này có hiệu lực từ ngày 28 tháng 7 năm 2025.

Quyết định thu hồi giấy phép hành nghề khám bệnh, chữa bệnh đối với 41 cá nhân, có nghĩa là những người này không còn được phép hành nghề khám bệnh, chữa bệnh dưới bất kỳ hình thức nào cho đến khi được cơ quan có thẩm quyền cho phép trở lại. Việc này nhằm đảm bảo việc hành nghề khám bệnh, chữa bệnh được thực hiện bởi những người đủ điều kiện và tiêu chuẩn.

Theo thông tin chi tiết, các đơn vị có cá nhân bị thu hồi giấy phép bao gồm Quân khu 2 với 2 giấy phép, Quân khu 7 với 31 giấy phép, Quân khu 9 với 3 giấy phép, Viện Khoa học – Công nghệ Quân sự với 1 giấy phép, Bệnh viện Quân y 175 với 1 giấy phép và Tổng cục Hậu cần – Kỹ thuật với 3 giấy phép.

Bộ Quốc phòng yêu cầu các cơ quan liên quan và các cá nhân có tên trong quyết định này chịu trách nhiệm thực hiện quyết định. Việc thu hồi giấy phép này là một phần trong công tác quản lý và đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực y tế quân đội.