Nhiều nhà giáo đang tỏ ra phấn khởi khi tiếp cận thông tin liên quan đến dự thảo chính sách tiền lương và chế độ phụ cấp dành cho ngành giáo dục. Tuy nhiên, vẫn còn một số băn khoăn xoay quanh việc áp dụng hệ số lương đặc thù cho đội ngũ giáo viên.

Dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, cũng như chính sách hỗ trợ và thu hút đối với nhà giáo đã được nhiều cơ sở giáo dục đăng tải. Theo nội dung của dự thảo, giáo viên sẽ được bổ nhiệm chức danh và xếp lương theo hệ số lương đặc thù tương ứng với chức danh đó. Hệ số lương đặc thù này có các mức từ 1,1 đến 1,6. Công thức tính tiền lương sẽ được áp dụng như sau: Lương = (Hệ số lương x Mức lương cơ sở) + Phụ cấp.

Trong những ngày gần đây, thông tin về dự thảo bổ sung chính sách tiền lương và hệ số lương đặc thù cho đội ngũ nhà giáo đã thu hút sự quan tâm đặc biệt trong ngành giáo dục. Cô Bùi Thị Dung, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Pơ Lang, bày tỏ sự vui mừng khi dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, chính sách hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo được xem là một bước tiến quan trọng. Điều này thể hiện sự quan tâm của Nhà nước và ngành giáo dục đối với đội ngũ giáo viên. Dự thảo mới bổ sung hệ số lương đặc thù cho nhà giáo, giúp tiền lương tăng lên rõ rệt, phù hợp với tinh thần chỉ đạo ‘nhà giáo được xếp lương cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp’.

Thầy Nguyễn Ánh, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Chu Văn An, cũng cho rằng việc bổ sung hệ số lương đặc thù cho đội ngũ giáo viên là một chính sách có tác động rõ rệt đến đời sống của nhà giáo. Mức lương của giáo viên ở nhiều cấp học sẽ tăng đáng kể so với trước đây.

Tuy nhiên, cô Trần Thị Thuỷ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cư M’lan, bày tỏ băn khoăn về cách sắp xếp hệ số lương đặc thù giữa giáo viên đã và chưa đạt chuẩn. Cần có cơ chế ràng buộc và khuyến khích rõ ràng hơn để đảm bảo công bằng và tạo động lực thúc đẩy đội ngũ giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn.

Dù vậy, các giáo viên đều nhìn nhận rằng việc áp dụng hệ số lương đặc thù là chủ trương đúng, mang lại lợi ích thiết thực cho giáo viên. Việc tăng thu nhập thông qua cơ chế hệ số lương đặc thù là một bước tiến đáng ghi nhận, mang tính động viên và khích lệ đội ngũ tiếp tục phấn đấu vì sự nghiệp giáo dục.

Sau 20 năm gắn bó và 6 năm làm MC kiêm phóng viên của chương trình ‘Cafe sáng’ trên VTV, Mỹ Lan đã quyết định rời Ban Văn nghệ và tạm dừng cộng tác với chương trình quen thuộc này. Nữ MC kỳ cựu sẽ bắt đầu một chương mới trong sự nghiệp của mình khi chuyển sang Ban Chuyên đề khoa giáo, hứa hẹn mang đến những dấu ấn mới và thú vị cho khán giả.

Trong lời chia tay đầy cảm xúc, Mỹ Lan đã gửi lời tri ân sâu sắc đến ê-kíp sản xuất và khán giả đã gắn bó với cô trong suốt thời gian qua. Mỹ Lan chia sẻ, quãng thời gian làm việc tại ‘Cafe sáng’ không phải lúc nào cũng dễ dàng, nhưng cô đã học được nhiều điều bổ ích và có những trải nghiệm đáng nhớ. Cô cũng hài hước nhắc đến việc phải dậy sớm mỗi ngày để làm việc và tự hào về kỷ lục chưa từng ngủ quên hoặc tới muộn trong suốt sự nghiệp của mình.

Được biết, Mỹ Lan bắt đầu sự nghiệp dẫn chương trình của mình từ năm 2007 với chương trình ‘Sao Mai’ khu vực miền Bắc và vòng chung kết toàn quốc. Với phong cách dẫn linh hoạt, thông minh và có chiều sâu, cô đã gây ấn tượng mạnh với khán giả và khẳng định vị thế của mình trong lĩnh vực dẫn chương trình. Trong suốt sự nghiệp của mình, Mỹ Lan đã dẫn nhiều chương trình chuyên sâu và được đánh giá cao về khả năng của mình.

Với kinh nghiệm và thế mạnh của mình, Mỹ Lan được kỳ vọng sẽ phát huy hết khả năng của mình trong vai trò mới tại Ban Chuyên đề khoa giáo. Khán giả đang eagerly chờ đợi những dấu ấn mới mà cô sẽ mang đến trong thời gian tới. VTV và khán giả cũng sẽ tiếp tục ủng hộ và đồng hành cùng Mỹ Lan trong hành trình mới này.

Chính phủ đang hoàn thiện dự thảo nghị định mới về chính sách tiền lương và phụ cấp cho nhà giáo, với nhiều điểm mới và đột phá nhằm nâng cao đời sống và thu nhập cho đội ngũ giáo viên. Một trong những điểm nổi bật của dự thảo là nhà giáo sẽ được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp.

Về chính sách tiền lương, dự thảo nêu rõ nhà giáo được bổ nhiệm chức danh nào được xếp lương và hưởng hệ số lương đặc thù áp dụng đối với chức danh đó. Việc trả lương phải gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo và nguồn trả lương của cơ sở giáo dục. Dự thảo cũng đề xuất nhiều chính sách hỗ trợ thiết thực và nhân văn góp phần nâng cao đời sống, sức khỏe và điều kiện làm việc của đội ngũ nhà giáo, đặc biệt là giáo viên ở vùng khó khăn.

Một số chính sách hỗ trợ nổi bật bao gồm: nhà giáo được khám sức khỏe ít nhất một lần/năm, hỗ trợ nhà ở công vụ, thuê nhà ở, hỗ trợ giáo viên dạy lớp ghép, trẻ dân tộc thiểu số… Dự thảo cũng quy định cụ thể về phụ cấp thâm niên, phụ cấp ưu đãi nghề và tăng phụ cấp cho giáo viên mầm non.

Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Việt Nga đánh giá cao dự thảo nghị định, thể hiện một bước tiến rất đáng ghi nhận trong việc cụ thể hóa chủ trương ‘nhà giáo được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp’. Tuy nhiên, bà Nga cũng đề nghị cần tiếp tục cải thiện mức lương cơ sở, hoặc tăng hệ số đặc thù cho nhóm nhà giáo ở bậc học thấp.

Còn đại biểu Trần Khánh Thu đề nghị quá trình xây dựng dự thảo nghị định cần rà soát đánh giá việc xác định tiền lương nhà giáo theo cách xác định lương của nghị quyết 27 về cải cách chính sách tiền lương với cán bộ, công chức, viên chức để đảm bảo phù hợp. Đồng thời quy định cụ thể, xác định rõ nguồn kinh phí do ngân sách nhà nước đảm bảo để chi trả tiền lương cho nhà giáo hằng năm.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng lương giáo viên chưa đủ sống dẫn đến dạy thêm và học thêm. Ông cũng đề xuất cần có giải pháp rất tổng thể để giải quyết vấn đề này. Các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục cũng đánh giá cao dự thảo nghị định, cho rằng nó sẽ giúp cải thiện đáng kể đời sống và thu nhập cho đội ngũ nhà giáo, tạo động lực mạnh mẽ để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo.

Cuối cùng, việc hoàn thiện dự thảo nghị định mới về chính sách tiền lương và phụ cấp cho nhà giáo là một bước tiến quan trọng trong việc nâng cao đời sống và thu nhập cho đội ngũ giáo viên. Với nhiều điểm mới và đột phá, dự thảo này hứa hẹn sẽ giúp cải thiện đáng kể chất lượng đội ngũ nhà giáo và nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam.

Thông tin chi tiết về dự thảo nghị định có thể được tìm hiểu tại https://vietnambiz.vn và các nguồn tin cậy khác.

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 152/2025/NĐ-CP, quy định mức thưởng cho giáo viên được phong tặng danh hiệu “Nhà giáo ưu tú”. Theo đó, mức thưởng tương đương 9 lần mức lương cơ sở, xấp xỉ 21 triệu đồng. Đây là một động lực đáng kể cho giáo viên, ghi nhận sự cống hiến và nỗ lực bền bỉ của họ.

Với mức lương cơ sở hiện tại là 2.340.000 đồng/tháng, giáo viên đạt danh hiệu Nhà giáo ưu tú sẽ nhận được mức thưởng lên đến 21.060.000 đồng. Nhiều giáo viên cho rằng, đây không chỉ là một phần thưởng vật chất có giá trị mà còn là sự công nhận tinh thần đáng quý. Điều này thể hiện sự trân trọng của Nhà nước và xã hội đối với nghề giáo, một nghề được coi là thiêng liêng và quan trọng.

Cô Hoàng Thị Thủy, giáo viên dạy Mỹ thuật tại Trường Tiểu học số 1 xã Sín Chéng (tỉnh Lào Cai), bày tỏ sự vui mừng khi chính sách này được ban hành. Mức thưởng hơn 21 triệu đồng không chỉ giúp thầy cô cải thiện cuộc sống mà còn là động lực để tiếp tục phấn đấu và rèn luyện. Tuy nhiên, cô Thủy cũng nhấn mạnh rằng việc đạt được danh hiệu “Nhà giáo ưu tú” không hề đơn giản. Các điều kiện để được phong tặng danh hiệu này đòi hỏi sự tích lũy liên tục trong nhiều năm.

Thầy Nguyễn Văn Tâm, giáo viên Tổng phụ trách Đội tại Trường Tiểu học Lê Đình Chinh (xã Ea Wy, tỉnh Đắk Lắk), cũng đánh giá cao chính sách này. Theo thầy Tâm, đây là một sự ghi nhận và quan tâm cụ thể của Nhà nước đối với những nhà giáo có nhiều năm công tác. Tuy nhiên, thầy Tâm đề xuất cần tăng cường công tác tuyên truyền và hướng dẫn cụ thể để giáo viên hiểu rõ điều kiện và quy trình xét tặng danh hiệu. Đồng thời, cần có cơ chế giám sát và đánh giá khách quan trong quá trình xét tặng để đảm bảo công bằng.

Danh hiệu “Nhà giáo ưu tú” luôn là mục tiêu phấn đấu của nhiều giáo viên. Đây là một trong những danh hiệu cao quý, ghi nhận quá trình nỗ lực không ngừng về chuyên môn, đạo đức và tinh thần trách nhiệm với nghề. Việc được phong tặng danh hiệu này không chỉ là sự công nhận của Nhà nước mà còn là niềm tự hào của bản thân giáo viên và gia đình.

Nghị định số 152/2025/NĐ-CP có hiệu lực thi hành từ 1/7/2025, quy định về phân cấp và phân quyền trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng. Chính sách này được kỳ vọng sẽ góp phần ghi nhận đúng mức sự cống hiến của đội ngũ nhà giáo và tạo động lực cho giáo viên tiếp tục phấn đấu và gắn bó lâu dài với nghề.

Tối ngày 22/10, tại trường THPT số 1 Tư Nghĩa, một đêm nhạc đặc biệt đã diễn ra để kỷ niệm 50 năm thành lập trường. Sự kiện này được tổ chức với mục đích tạo cơ hội cho những cựu học sinh, thầy cô giáo và các thế hệ học sinh tề tụ, chia sẻ những ký ức đẹp và tình yêu thương dành cho mái trường thân yêu.

Đêm nhạc “Thanh âm thời gian” là dịp để những người từng học và gắn bó với trường THPT số 1 Tư Nghĩa có cơ hội gặp lại nhau, chia sẻ những khoảnh khắc đẹp và ôn lại kỷ niệm của tuổi học trò. Sự kiện này không chỉ là một đêm nhạc thông thường mà còn mang trong mình thông điệp về một nhịp cầu đưa cựu học sinh trở về ký ức trường xưa, nơi đã đánh dấu tuổi học trò của họ.

Mở màn đêm nhạc là ca khúc “Tình thơ” do ca sĩ Hoàng Ái My biểu diễn, cùng với nhóm học sinh nhảy múa minh họa. Sự kiện có sự tham gia của lãnh đạo, quý thầy cô giáo qua các thời kỳ, các anh chị cựu học sinh Tư Nghĩa 1 các khóa và Đoàn nghệ sĩ TP.HCM. Trong lời phát biểu tại đêm nhạc, thầy giáo Phạm Xuân Tám, Hiệu trưởng trường THPT số 1 Tư Nghĩa đã nói rằng hành trình 50 năm dựng xây và phát triển của trường không chỉ là nơi trao truyền kiến thức mà còn là nơi nâng bước bao thế hệ học trò đi đến thành công.

Trong không gian thân thuộc của sân trường xưa, mọi người lại có dịp ngồi bên nhau, không phải với tư cách thầy và trò, mà là những người thân cùng hoài niệm, sẻ chia và lắng nghe “Thanh Âm Thời Gian” vọng về từ ký ức. Đặc biệt, đêm nhạc còn mang trong mình một ý nghĩa lớn lao hơn, đó là toàn bộ sự đóng góp sẽ được chuyển vào Quỹ học bổng bền vững “Tư Nghĩa 1 – Tiếp bước ước mơ”, nhằm tiếp tục tạo điều kiện cho các thế hệ học sinh tiếp theo.

Đêm nhạc bao gồm nhiều tiết mục văn nghệ đặc sắc do các cựu học sinh và nghệ sĩ thể hiện. Tiết mục liên khúc “Nhớ ơn thầy cô – Con đường đến trường” do Cựu Học sinh khóa 1991–1994 biểu diễn đã mang đến nhiều cảm xúc cho người xem. Ban tổ chức cũng đã trao bảng tượng trưng học bổng bền vững “Tư Nghĩa 1 – Tiếp bước ước mơ” với số tiền 164 triệu đồng. Học bổng này sẽ giúp sức cho những học sinh nghèo vượt khó đến trường.

Không chỉ có vậy, đêm nhạc còn là cơ hội để những người con của trường THPT số 1 Tư Nghĩa mang trong tim tình yêu, niềm tự hào và cả những khát khao được đóng góp, được tiếp nối với phần trình bày của các nhóm cựu học sinh và ca sĩ thể hiện các ca khúc quen thuộc. Nhạc sĩ, thạc sĩ Bùi Hữu Hiên, giảng viên Trường Đại học Hutech TP.HCM và ca sĩ Lệ Hồng cũng đã có một màn song ca đặc biệt.

Đêm nhạc kết thúc với ca khúc “Như ngày hôm qua” của ca sĩ Cẩm Lê, để lại nhiều cảm xúc và kỷ niệm cho những người có mặt. Thông qua sự kiện này, trường THPT số 1 Tư Nghĩa hy vọng sẽ tiếp tục nhận được sự ủng hộ và đồng hành của các cựu học sinh và các thế hệ học sinh tiếp theo. Chi tiết hơn về sự kiện này có thể được tìm thấy tại

Giáo viên tiếng Anh trúng tuyển viên chức ngành giáo dục tại Hà Nội vào tháng 9/2020 đang đặt ra câu hỏi về việc hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo sau khi có 11 năm 6 tháng giảng dạy và đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) bắt buộc tại một trường trung học phổ thông (THPT) ngoài công lập.

Để làm rõ vấn đề này, cần phải hiểu rõ về quy định của pháp luật liên quan đến phụ cấp thâm niên nhà giáo. Theo Nghị định số 77/2021/NĐ-CP, thời gian tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo bao gồm cả thời gian giảng dạy, giáo dục có đóng BHXH bắt buộc trong các cơ sở giáo dục công lập hoặc cơ sở ngoài công lập, miễn là người lao động thuộc đối tượng tham gia BHXH bắt buộc.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có thông tin chính thức về trường hợp của bà Thúy, người đã có 11 năm 6 tháng giảng dạy tại trường ngoài công lập và đóng BHXH bắt buộc. Theo đó, toàn bộ thời gian giảng dạy này sẽ được cộng dồn để xét hưởng phụ cấp thâm niên. Khi được bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp giáo viên và nếu đã đủ 5 năm giảng dạy liên tục hoặc cộng dồn, bà Thúy sẽ thuộc đối tượng được xét tính phụ cấp thâm niên nhà giáo.

Bà Thúy sẽ được hưởng phụ cấp thâm niên ngay từ khi trúng tuyển và được bổ nhiệm vào ngành, không phải chờ 5 năm vào biên chế nhà nước. Mức phụ cấp thâm niên sẽ được tính theo quy định tại Nghị định số 77/2021/NĐ-CP. Cụ thể, với thời gian đủ 5 năm (60 tháng), mức phụ cấp thâm niên sẽ bằng 5% mức lương hiện hưởng, cộng phụ cấp chức vụ lãnh đạo và phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có).

Nhìn chung, những quy định này nhằm mục đích ghi nhận và bù đắp cho những nỗ lực, cống hiến của giáo viên trong thời gian dài công tác và giảng dạy trong ngành giáo dục, từ đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động giáo dục.

Để biết thêm thông tin chi tiết, bạn có thể tham khảo tại VietnamPlus

Với niềm đam mê khởi nghiệp và mong muốn tạo ra sản phẩm mỹ phẩm tự nhiên, an toàn cho người dùng, giáo viên Nguyễn Thị Pha Phăng, Trường THCS – THPT Long Thạnh, huyện Giồng Riêng, tỉnh An Giang, đã thành công với sản phẩm son môi làm từ trái gấc. Sau khi tốt nghiệp Đại học Cần Thơ, chị Phăng trở về quê nhà và bắt đầu sự nghiệp giảng dạy tại trường THCS – THPT Long Thạnh.

Tuy nhiên, do phải đối mặt với tình trạng tàn nhang và đồi mồi trên da, chị Phăng đã tìm hiểu và nghiên cứu để tự sản xuất son gấc thủ công. Sản phẩm này đã nhanh chóng được nhiều người yêu thích và trở thành một thương hiệu mỹ phẩm P’Phăng được biết đến rộng rãi.

Chia sẻ về hành trình khởi nghiệp, chị Phăng cho biết đã bắt đầu nghiên cứu cách làm son gấc sau khi sử dụng dầu gấc và thấy hiệu quả trên bản thân. Chị đã rủ học sinh của mình cùng tham gia nghiên cứu và trải nghiệm sản phẩm. Kết quả cho thấy sản phẩm son gấc có chất lượng ổn định và đáp ứng được nhu cầu của người dùng.

Vào cuối năm 2019, chị Phăng và nhóm học sinh của mình đã đăng ký dự thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh và đạt giải Khuyến khích. Tuy nhiên, con đường khởi nghiệp của chị Phăng không hề dễ dàng. Chị phải tích góp từng đồng vốn, trăn trở và xoay vòng để mua nguyên vật liệu. Do sản phẩm mới, chị chưa có thương hiệu, chưa lấy được lòng tin của khách hàng nên bán rất chậm.

Chưa kể, lô hàng đầu tiên không đúng yêu cầu chất lượng, phải hủy bỏ đã khiến chị nhiều hôm mất ngủ. Dù vậy, chị Phăng không bỏ cuộc. Chị tiếp tục thử nghiệm và điều chỉnh liều lượng thành phần để tạo ra sản phẩm son môi hoàn thiện.

Hiện nay, thương hiệu mỹ phẩm P’Phăng đã có nhiều dòng sản phẩm như son gấc, dầu gấc trị nám, tàn nhang, đồi mồi và ngăn ngừa mụn. Chị Phăng cho biết, hiện nay mỹ phẩm hữu cơ đang được chị em quan tâm và tin dùng. Chị hướng tới phân khúc khách hàng từ 30 tuổi trở lên vì ở độ tuổi này, da của nhiều chị em đã sạm và môi bị khô.

Chị cũng ấp ủ ước mơ đưa dòng son gấc Việt Nam đi xa hơn, không chỉ trong nước mà còn ra thị trường nước ngoài. Để đạt được mục tiêu này, chị Phăng đang tiếp tục nghiên cứu để làm sao không dùng hóa chất mà vẫn giữ được độ bền, lâu trôi hơn và thẩm mỹ cao hơn.

Trên con đường khởi nghiệp, chị Phăng đã sử dụng livestream trên Facebook để bán hàng và tiếp cận khách hàng. Hành trình đưa son gấc ra thị trường không đơn giản, chị Phăng phải cạnh tranh với hàng nhập ngoại và tìm cách tiếp cận khách hàng. Tuy nhiên, với sự nỗ lực và kiên trì, chị Phăng đã và đang hiện thực hóa ước mơ của mình với thương hiệu mỹ phẩm P’Phăng.